REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO XIV

Este módulo 14,nos ensina sobre fornecimento da energia elétrica, equipamentos elétricos e eletrônicos, das teorias da física as aplicações no cotidiano, manutenção e reparo de instalações e equipamentos, medidas para reduzir o consumo de energia, aprendemos a importância do selo Procel.

Vimos também geração, transmissão e distribuição de energia elétrica interagimos em sala de aula sobre as usinas hidrelétricas, sobre o programa luz para todos, o que significa watt, volt e tensão da residência e o grande cientista inventor da pilha elétrica Alessandro Volta. A utilização consciente que energia pode ajudar a reduzir os impactos no meio ambiente.

Ampliamos nossos conhecimentos com vídeos, elaboramos reclamação e assistimos a uma palestra com o engenheiro eletricista João Ricardo Salesi, muitos conhecimentos foram passados e muitas duvidas foram tiradas, concluindo assim um bom aprendizado.

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: Ana Lucia

Ao final de mais um módulo posso dizer que tenho uma nova maneira de ver as coisas.

          Quanto às dificuldades, achei complicado sobre a distribuição de recursos, mesmo sendo assuntos que eu conheço e sei de sua existência achei complicado, mas consegui sanar minhas dúvidas nas explicações da tutora além das pesquisas no nosso livro e na internet.

          Tivemos também uma palestra com o enfermeiro Nilson, que falou da importância de nos cuidarmos para prevenir do Diabetes e Hipertensão-pressão alta, que temos que movimentar mais nosso corpo, fazer caminhadas, dietas e praticar esportes.

          Espero que os próximos módulos sejam de mais fácil entendimento, pois são assuntos ótimos a serem tratados e estudados.

                                                 

                                           Curso: Técnico em Secretaria Escolar

                                           Cursista: Lourdes de Fátima

REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO XIII

O módulo de Equipamentos hidráulicos e sanitários fala sobre a água no mundo para o consumo humano que foi motivo de preocupação de todas as épocas, sendo fundamental. Precisamos dela para coisas básicas como saciar a sede, tomar banho, lavar roupa, cozinhar, bem como para irrigar culturas e gerar energia.

O Brasil tem a maior reserva hídrica do mundo 13,7% da disponibilidade de água doce do planeta, dois terços dessa água está concentrado na Amazônia, o restante da água (um terço) atende 95% pra região amazônica

Os egípcios construíram por volta de 2.500 A.C, banheiros elaborados dentro das pirâmides. Nossos antepassados clássicos, gregos e romanos o uso de sistemas hidráulicos, canalização águas pluviais (das chuvas).e fluviais(dos rios) conduzindo-as para residências e para termos piscinas aquecidas.

Inicialmente a água é “bruta”  e capacitada de rios, lagos,nascentes em quantidade suficiente para o consumo da cidade, passando por um tratamento onde se elimina sujeira e ocorre a desinfecção, segundo os critérios do Ministério da Saúde.

Os tubos de transporte da água são feitos para transportar água fria ou quente sendo fabricados de PVC, CPVC, tubos de cobre tubos de ferro fundido, aço carbonizado. Sendo preciso um projeto elaborado segundos normas técnicas (IMMETRO), estas trazem, para cada caso, as exigências para que os produtos tenham condições de resistência, estabilidade, funcionalidade e segurança.

Esse módulo nos ensina contribuir com o planeta para evitar desperdícios de água e nos concretizar para uma outra geração usufruir também esse bem precioso.

  Tivemos uma palestra com o Agente Penitenciário Everton da Silva Bastos, falando sobre os aspectos gerais do sistema penitenciário do MS e da realidade da penitenciaria de Segurança Máxima de Naviraí.  .

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: Ana Lucia

Neste módulo vimos de onde vem a energia usada em nosso cotidiano, sendo ela de fontes naturais ou alternativas, e sua importância em nossa vida.

Vimos também a necessidade do uso correto de materiais para fazer uma instalação elétrica em uma residência, usando os fios tomadas, eletrodutos e disjuntores com o selo do IMMETRO; pois estará de acordo com as normas de segurança.

Além disso, notamos que podemos econimizar energia, comprando eletrodomésticos com o selo Procel, além de fazermos o uso consciente da energia em nossa casa, planejando ambientes em que a luz natural possa ser utilizada com melhor aproveitamento.

Com esse bloco os cursistas aprenderam mais sobre como economizar energia em suas casas, fazendo com que economizem, além de usar a energia de maneira consciente.  

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: José Basílio

Reflexão Final do Módulo XII

Estou aproveitando as atividades de aprendizagem para meu aperfeiçoamento e conhecimento profissional e acredito que o Profuncionário irá contribuir de forma homogênea para a formação intelectual e profissional de todos nós, nos credenciando e reconhecendo o verdadeiro papel do educador na vida de todos.

            Neste modulo pude entender melhor os objetivos e limites do regimento escolar, compreendendo o papel do gestor escolar na elaboração do regimento.

            Estou muito feliz, visto que estou construindo algo que vai lapidar um pouco mais, não só a minha visão profissional, mas a minha vida como cidadã.

            Quanto as minhas dificuldades no curso é em relação ao desenvolvimento de alguns pratiques, pois estou tendo que levar meu filho recém nascido comigo e as vezes não fico até as explicações da tutora,  isso dificulta um pouco,  mas posso dizer que o curso está sendo ótimo, para superar minhas dificuldades, procuro sempre ajuda e assim consigo assim realizar os pratiques.

                                Curso: Técnico em Secretaria Escolar

                                            Cursista: Lourdes de Fátima

Nesse módulo 12, trabalhamos sobre a higiene e a segurança nas escolas.

            Vimos como a higiene na idade media era precária, onde naquela época, as pessoas não tinham habito de tomar banho, e com isso existiam muitas doenças transmitidas por bactérias.

Falamos sobre higiene e educação, onde sabemos que em alguns estados do Brasil, muitas vezes aulas são interrompidas por falta de água potável, tanto para consumo quanto para higiene , atrasando e atrapalhando o ano letivo dos alunos.

Vimos também a higiene no trabalho do funcionário, onde é fundamental, usar roupas limpas, calçados adequados, manter as mãos sempre limpas e tomar banho diariamente.

Trabalhamos sobre alguns conceitos de seguranças e a segurança na sociedade e na comunidade e também nas escolas. Debatemos segurança  no trabalho, onde equipamento de segurança podem prevenir a violência, e vimos também algumas medidas paliativas.

Vimos vídeos sobre higiene pessoal e vídeo de motivação.

Tivemos um momento para cuidarmos da saúde, onde de forma bem descontraída, fizemos alongamento com o professor de educação física Hevaristo.

E para finalizar, tivemos uma maravilhosa palestra, sobre higiene e segurança no trabalho com a Edileuza Bastos, onde os estudantes puderam tirar suas duvidas e aprofundar mais no assunto.

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                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: Adriano

REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO XI

O módulo que acabamos de estudar nos trouxe algo importante, estudamos sobre alimentação saudável como deve ser.

Vimos a pirâmide que é composta por alimentos que são fonte de carboidratos, que é a principal energia da pessoa isto é a base da pirâmide, segundo andar que são fontes de macro nutrientes, grupo dos terceiro andar, e o topo da pirâmide.

Também vimos os alimentos industrializados, e os naturais, também não posso deixar de registrar a palestra com a professora Nelci a qual nos trouxe grandes informações sobre o programa do livro, e sobre o dinheiro do PDDE no que ele é aplicado e outro, quero dizer que a cada módulo que possamos perceber que temos muito a aprender.

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: Divanir

Neste módulo aprendemos a diferença entre massa e peso, o que são matérias e suas propriedades, e também o quanto é importante a conscientização do ser humano em relação a preservar o meio ambiente, e as varias maneiras de se fazer essa conscientização.

 Tivemos também uma palestra com o professor Donizete que nos falou sobre energia e espaço, a Lei de Newton, ação e reação e as regiões climáticas, tudo isso para melhor compreendermos esse módulo.

Vimos também variadas formas de se obter energia, e quais delas seriam ecologicamente corretas e em função disso causar pouco ou nenhuma interferência na natureza: alem das metas da agenda 21, onde os países estão empenhados em formar uma população consciente e sustentável, interagindo com a natureza de forma que possam viver bem, mas alterando o mínimo possível a natureza.

Também aprendemos o quanto o mundo está preocupado com as alterações climáticas e as varias maneiras que estão sendo estudadas para amenizar esse problema, sendo que podemos ajudar nessa conscientização através da educação de nossas crianças, tornando-as consciente e fazendo com qual as mesmas interajam com a natureza usufruindo de seus benefícios sem prejudicá-la.

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: José Basílio

REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO X

Nesta unidade estudamos o espaço escolar, desde as salas de aulas, o espaço e físico que a escola necessita para seu bom funcionamento, a construção da escola, desde as paredes, necessidade de ventilação, de claridade, etc.

Vimos também a necessidade de um estudo sobre a utilização que terá o prédio, bem com que tipo de comunidade ele irá servir, pois dependendo da região, a escola tem que ter um padrão próprio.

Além disso, vimos como são distribuídas as funções dentro das escolas, e o quanto é importante cada um desempenhar sua função, bem como ajudar na conservação e manutenção da mesma, incluindo a comunidade a qual ela está inserida, não deixando que a escola seja depredada ou pichada.

Ainda pra fortalecer a ligação da escola com a comunidade, observamos que a escola é o primeiro contato que os alunos têm fora de suas casas.

Ainda vimos, as mudanças que houve na arquitetura com o passar dos anos, e a importância que era dada em uma construção, o estudo de seu projeto de acordo com o seu uso, e a cultura que nos transmite dos hábitos e costumes das civilizações mais antigas.

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: José Basílio

Nesse módulo falamos sobe as teorias do espaço educativo.

Tivemos duas aulas, onde na primeira no dia 10/09, tivemos apresentações de teatro dos grupos, vimos vídeos para refletir onde mostrou uma viagem ao infinito e o retorno ao centro, onde nos deparamos a uma visão microscopia do mundo e uma a milhes de ano luz.

Falamos sobre limites, medo das mudanças das inovações.

Vimos vídeo da diferença entre arquitetura e engenharia.

Na segunda aula, no dia 24/09, trabalhamos a unidade 2 e4 do módulo, onde vimos vídeo de como foi a construção do Império Romano e discutimos em sala.

Trabalhamos também arquitetura e pedagogia, o conjunto de etapas para a organização de um prédio.

Esse módulo teve como objetivo mostrar noções sobre o conceito de espaço escolar, as principais unidades ambientais que compõem a escola.

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: Adriano

Reflexão Final do Módulo IX

Direito Administrativo e do Trabalho

            Nesse módulo vimos os direitos e deveres do cidadão, assim bem como a história de como foram criadas as leis e os porque das mesmas existirem, e que apesar de serem criadas para ajudar a viver junto a sociedade, muitas vezes não é utilizada conforme necessário.

            O direito nasceu como forma de organizar a vida em sociedade, pois sem ela não existiria regras e normas, e seria impossível viver em uma sociedade, apesar da justiça nem sempre funcionar como manda a legislação.

            Também vimos as diversas modificações com relação ao trabalho e a modernização da produção de bens de consumo.

            Ficamos atualizados com as diversas maneiras de ensinos e suas modificações com o passar dos anos, até os dias atuais

            Fizemos também uma atividade em que desenhamos a nossa vida de hoje e o que pretendemos para o nosso futuro, visando os benefícios do estudo e dos cursos que estamos fazendo.

            Além disso, assistimos uma palestra com a Advogada Vanessa de Lima Campos, que nos explicou sobre as regras da lei que foi muito importante para o nosso aprendizado.  E vimos um vídeo com a professora Amanda Gurgel, brigando por seus direitos, a qual foi assistida e comentada por todo o Brasil; e uma palestra com o Conselheiro Josué Alves da Fonseca que nos deu uma explanação sobre o ECA.

                                                  Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                                    Cursista: Selma

  

Vimos as diversas modificações com relação ao trabalho, as diversas maneiras de ensinos e suas modificações com o passar dos anos.

Fizemos também uma atividade em que desenhamos a nossa vida de hoje e o que pretendemos para nosso futuro, visando os benefícios do estudo e dos cursos que estamos fazendo.

Além disso, assistimos a uma palestra com a advogada Vanessa de Lima Campos, que nos explicou sobre as regras da lei que foi muito importante para o aprendizado. E vimos um vídeo com a professora Amanda Gurgel, brigando por seus direitos, a qual foi assistida e comentada por todo o Brasil.

Tenho certeza que todos que participaram deste módulo  vão tirar dele algo que vai contribuir na sua vida profissional ou pessoal.

                                                    Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                                    Cursista: Divanir

Reflexão Final do Módulo VIII

Produção Textual

Com o intuito de melhorar nosso modo de transmitir informações de uma maneira correta e objetiva, nesse módulo aprendemos a redigir carta, circulares, memorandos, atas e demais documentos utilizados no nosso dia a dia no trabalho.

Aprendemos a refletir muito antes de falar ou escrever alguma coisa, pois quando se tem uma idéia, é preciso estarmos certo de como iremos expressa-la, e  principalmente termos um embasamento em que podemos nos apoiar para denfende-la.

Tivemos também nesse módulo uma recapitulação do que é ser cidadão, que devemos brigar pelos nossos direitos como cidadãos, mas nunca se esquecendo das nossas obrigações.

Alem disso, aprendemos que através de gráficos fica mais fácil de transmitir certas informações, fazendo com que as pessoas captem nossas mensagens de uma maneira de fácil assimilação, tornando mais prática e direta a troca de informações.

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: José Basílio

Neste módulo de Produção Textual aprendemos a ler com autonomia e a criatividade de desenvolver textos para usufruir de momentos de lazer, de situações de comunicação para interagir com o outro.

Ler e escrever realizando articulações entre diversas áreas do conhecimento, sendo capaz de solucionar problemas.

Um texto para o leitor compreender de imediato tem que ser claro e coerente, o autor dirá exatamente o que pretende dizer sem contradições. Deve ser o mais simples e objetivo possível, evitar os rebuscamentos, as construções complexas, os excessos, quanto mais conciso e facilmente compreendido, mais eficaz é o texto.

Produção textual você usara em qualquer momento da sua vida, enviando uma carta pessoal. Em relação ao serviço publico, a carta assume funções e nomenclatura diferenciada chamada de oficio. Podendo ser uma solicitação ou requerimento.

Também tivemos conhecimentos de memorando circular e correspondência oficial para produção de atas e relatórios.

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: Ana Lucia

Reflexão Final do Módulo VII

                                                                    Informática Básica

           Neste módulo tivemos noções básicas de informática e como manusear um computador no dia-a-dia, tanto no trabalho como pessoal.

Tivemos duas aulas, uma teórica e uma prática.

Na aula teórica, vimos vídeo com o autor do módulo João K. Firmino, fazendo um resumo dos capítulos desse módulo.

Falamos sobre tecnologia e mercado de trabalho, sistema operacional Windows XP.

Fizemos uma atividade resumida sobre todos os capítulos do módulo, onde tínhamos que pesquisar no livro para completar as colunas em branco.

Já na segunda aula podemos por em prática o que vimos na aula anterior.

Nessa aula, apesar de básica teve como objetivo nos mostrar a importância do computador em nossas vidas.

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: Adriano

Com esse bloco aprendemos o básico para manusear um computador, o que é de extrema importância, principalmente por ser um instrumento que está inserido no nosso dia a dia em todos os lugares.

A maioria do pessoal não tinha nem noção de como ligar ou manusear u computador, nesse bloco alguns pela primeira vez viu o que era um MSN ou Orkut, aprendemos até mesmo a enviar mensagens, assim como também a abrir a caixa de serviços.

Pudemos ver o quanto o computador é importante para nós, já que atualmente o mundo esta informatizado, e o computador é utilizado em todos os tipos de serviços.

Como a internet liga o mundo, acho que quem não está informatizado acaba ficando parado no tempo, e talvez por essa necessidade de acompanhar o desenvolvimento tecnológico, por isso acho que talvez esse tenha sido um dos módulos mais importantes desse primeiro bloco

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: Divanir

Reflexão Final do Módulo VI

                                                    Gestão da Educação Escolar


Neste módulo vimos os vários tipos de escolas como a Clássica ou de Administração, a Behviorista, a Estruturalista e aprendemos que uma escola tem que funcionar de uma maneira democrática, onde todos tem sua importância, desde o pessoal da faxina até o estudante que é o ponto principal da escola.

Também notamos que para que uma escola funcione adequadamente hoje em dia, ela tem que funcionar de forma democrática, envolvendo todos os segmentos que nela exista, acatando opiniões e transformando em benefícios para a comunidade a qual serve. Vimos que além da democracia, um dos pontos importantes para esse funcionamento é o uso da ética em qualquer setor envolvido com a escola.   

                                           Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                            Cursista: José Basilio

Neste módulo vimos administração e gestão escolar, concepções e abordagens, a gestão da educação, fundamentos e legislação, reforma do estado brasileiro e descentralização, autonomia, gestão democrática, fundamentos, processos e mecanismos de participação e de decisão coletivas. Elaboramos um trabalho em equipe sobre ética e outro sobre gestão democrática,  realizamos dinâmica com jogos de estratégia feito em sala de aula, interagimos com os pais dos alunos lhe entregando uma mensagem para lhes aproximar com seus filhos, elaboramos uma pesquisa com pais de alunos e colegas de trabalho, todas as aulas com vídeo de motivação e assim foi concluído o módulo 6 Gestão da Educação Escolar. 

                                                      Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

                                                       Cursista: Calécia

 

Reflexão Final do Módulo V

                                     Educação, Sociedade e Trabalho

Ao final de mais um módulo posso dizer que tenho uma nova maneira de ver as coisas.

          As palestras e vários outros recursos utilizados pela tutora Lilian fez com que enriquecesse ainda mais as aulas, tornando mais agradável e de fácil entendimento. Gostei muito também da palestra sobre o trabalho com Sergio Antonio Gracia.

            Pude aprender muito neste módulo coisas que não sabia sobre mais - valia, três pilares fundamentais da educação macroeconômica e social, aparelhos ideológicos do estado, enfim todos os assuntos abordados foram de grande aprendizado para mim.

          Quanto às dificuldades não tive nenhuma, pois com as explicações da tutora além das pesquisas no nosso livro e na internet.

          Tenho certeza que os próximos módulos serão tão bons quanto este que acabamos de estudar.

            Gostei muito também da maneira como estudamos o inicio deste módulo, acho que assim aprendemos mais e que deveria ter mais vezes.


                                                                  Curso: Técnico em Secretaria Escolar
                                                                  Cursista: Lourdes Fatima



Essa unidade compreende as relações entre a organização da sociedade, o mundo do trabalho e a educação.

As transformações sociais resultantes da Revolução Industrial, do industrialismo e da Revolução Francesa. A teoria filosófica chamada de materialismo Dialético. Educação na perspectiva conservadora de Emile Durkhein e a influencia do pensamento liberal de Johm Dewey e da teoria do Capital humano.

Reformas do Estado e do mundo do trabalho, o papel da escola e o compromisso dos trabalhadores da educação.

Neste módulo tivemos um trabalho em equipe, no pátio todos sentados em uma cadeira enfileirados passamos uma laranja em cima das pernas de um para o outro até o final da fila sem deixar cair, essa foi a dinâmica da laranja. Que é preciso ter outras opiniões, porque o líder não faz tudo sozinho.

Apreciamos também o palestrante Sergio Antonio Gracia pedagogo sobre o contesto do trabalho e da vida, Eu- Eles- Nós.

O contexto que nós trabalhamos é a educação que é fundamental para o ser humano.

                                                                    Curso:Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente.

                                                                     Cursista: Ana Lucia

Reflexão Final do módulo IV

Relaçoes Interpessoais: Abordagem Psicológica

Nesse módulo aprendemos sobre psicologia, que todos nós no decorrer de nossas vidas utilizamos o conhecimento acumulado, nossas experiências de vida com outras pessoas dando um conselho e até mesmo educando um filho, em uma escola deve se usar a psicologia destacando a responsabilidade da escola para com o aluno, ressaltando a necessidade do interesse que o educador deve ter pela vida do aluno com um todo, fazendo com que a escola passe a ter sentido na vida dele. Ela tem de dirigir o aluno de maneira que possa atingir toda a sua personalidade, respeitando e estimulando sua espontaneidade total de ação e assimilação.

          Ter uma formação psicológica, a fim de compreender a natureza e desenvolvimento dos alunos de suas escolas e poder agir verdadeiramente como educador.

                                                          Cursista: Selma
                                                          Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

Fazendo uma breve reflexão sobre o módulo estudado pude entender muitas coisas, tais como: sabemos que o professor que passa mais tempo com o aluno na sala, mas que nos também podemos nos interagir com o9s mesmos.

Gostei da parte que fala sobre a psicologia, pois ela não nos ajuda a entender e resolver tudo a nossa volta, mas pode compreender melhor algumas atitudes doas alunos ou mesmo de um colega de trabalho.

Achei interessante sobre a participação da comunidade a qual deve acontecer de forma afetiva, onde levem pais, alunos, professores e funcionários a perceberam que podem vir a escola para falar, expressar, opinar e não apenas para ouvir e perguntar.

Enfim, gostei muito dos pratiques e não apresentei dificuldades.

                                                                       Cursista: Lourdes de Fatima

                                                                      Curso: Técnico em Secretaria Escolar.

Reflexão Final do Módulo III

                                            Homem, Pensamento e Cultura


Foi muito importante para estudar esse módulo, pois falou sobre o homem, suas culturas, pensamentos e seus valores, fazendo com que eu entendesse o que quer dizer devir humano.
também nesse módulo aprendemos a influência da escola na formação do caráter do ser humano, fazendo com que se expresse através não só da escrita, como também através de gestos, sinais, etc., mas sempre respeitando os direitos e costumes das demais pessoas da sociedade ou grupo onde vive.
Percebi que é natural no ser humano a transformação que ocorre durante sua vida em função dos elementos naturais e culturais.
Tivemos ainda a palestra sobre Direito Social com a qual pude aprender um pouco mais sobre meus direitos e deveres.
                                Cursista: Divanir
                                Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

Neste módulo aprendemos muito sobre dever humano, as transformações em nós e na natureza, cidadania, linguagem as diversas formas de se expressar e se comunicar, diálogo, comunicação e educação estudamos sobre conceito do trabalho, origem e sua importância em nossa vida. O conceito de valoração da ética, estética e política na vida da sociedade, o que se ensina e se aprende na escola, aprendemos que as diferenças culturais transformam a convivência social e o trabalho. O que se aprende na escola pode ajudar na construção de uma identidade humana no mundo.

                                 Cursista: Calécia

                                 Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

MÓDULO 2 – EDUCADORES E EDUCANDOS

             Considero meu desempenho no Módulo 2 Educadores e educando ótimo, pois sinto que cresci muito quanto aos meus conhecimentos.

              A cada módulo que desenvolvo, amplio mais meus conhecimentos.

              Enfim estou realmente feliz em estar fazendo este curso, e a cada aula realizada volto para casa com uma bagagem de conhecimento realmente maior.

                                                                                          

                                                                                 Cursista: Lourdes de Fatima

                                                                                 Curso: Técnico em secretaria Escolar

REFLEXÃO FINAL DO MÓDULO II

            Nesse módulo vimos na história da educação, seu desenvolvimento desde a época colonial até os dias atuais, também passamos a conhecer as pessoas e os movimentos que influenciaram essas mudanças.

            Aprendi muito sobre a educação pública e o quanto houve de lutas para que todos tivessem direito a ela de maneira certa, sem preconceitos, pois a escola é o lugar onde se aprende não só a ler e escrever, mas também a ser mais socializado, humano, respeitando a todos.  É nossa obrigação como funcionário e ser humano, participar das decisões que se fazem necessário dentro da escola.

            Vi também a importância de estudar e tentar se profissionalizar, buscando e almejando objetivos.

            Vimos também que o ser humano está em constante aprendizado.

“Os trabalhadores não esperam as mudanças, mas é por meio de suas lutas e organização que as mudanças realizam.”

                                                Cursista: Selma

                                                Curso: Técnico em Infraestrutura e Meio Ambiente

Reflexão Final do módulo I

                                

FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS, CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES.

 

Neste módulo a lei é para todos os brasileiros, e todos têm direito.

Com a garantia de vida, da liberdade, da igualdade. Do acesso a justiça e a educação independente de suas ciências ou etnias.

Na filosofia de Paulo Freire dois aspectos são fundamentais o diálogo e a conscientização. Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam, entre si, mediatizados pelo mundo. Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho, os homens se libertam em comunhão.

                                                Cursista: Ana Lucia

                                                Curso: Técnico em infraestrutura e meio ambiente.

Reflexão Final do módulo I

Com esse modulo aprendi que qual seja sua função na escola, todos tem seu valor na educação, que a educação é fundamental para o desenvolvimento tanto pessoal, social e formação do ser humano.

            Que a LDB é muito importante para a educação e com ela podemos cada vez mais esperar escolas públicas de qualidade. Que nós como funcionários devemos cada vez mais nos aperfeiçoar para que possamos desenvolver com mais qualidade nossas funções, e que particularmente acredito que com esse curso vamos adquirir mais conhecimentos e com isso sermos mais valorizados.

                                                         Cursista: Adriano

                                            Curso: Técnico em infraestrutura e meio ambiente

Reflexão Final do módulo I